Игры на знакомство с воспитателем подготовительная группа

Игры на знакомство. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам - Маам.ру

игры на знакомство с воспитателем подготовительная группа

Игра «Как тебя зовут?» Цель: знакомство друг с другом. Ход игры: дети садятся на ковре в круг. Воспитатель предлагает детям. Дошкольник - сайт воспитателя. Детские игры для знакомства и активации общения В этом случае смело предлагайте гостям описанные здесь игры, так как их цель - снять напряжение, зажатостъ, вызвать у. ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ А) Воспитатель просит детей внимательно посмотреть друг на.

Вашему вниманию, предлагаю игры на развитие коммуникативных навыков. Эти игры направлены на развитие навыков конструктивного общения, умения получать радость от общения, умение слушать и слышать другого человека, эмоциональной сферы.

игры на знакомство с воспитателем подготовительная группа

Перед игрой воспитатель беседует с детьми о дружбе и взаимопомощи, о том, что сообща можно преодолеть любые препятствия. Дети встают друг за другом и держатся за плечи впереди стоящего. В таком положении они преодолевают различные препятствия.

Подняться и сойти со стула. Спрятаться от диких животных. Непременное условие для ребят: Нос к носу Цель: Дети двигаются под музыку по всему периметру комнаты. Опять звучит музыка, дети двигаются до следующей команды воспитателя. Руки знакомятся, руки ссорятся, руки мирятся Цель: Игра выполняется в парах с закрытыми глазами, дети сидят напротив друг друга на расстоянии вытянутой руки.

Воспитатель даёт задания Закройте глаза, протяните руки навстречу друг другу, познакомьтесь руками, постарайтесь получше узнать своего соседа, опустите руки; снова вытяните руки вперёд, найдите руки соседа, ваши руки ссорятся, опустите руки; ваши руки снова ищут друг друга, они хотят помириться, ваши руки мирятся, они просят прощения, вы расстаётесь друзьями. Слепец и поводырь Цель: Дети разбиваются на пары: Один закрывает глаза, а другой водит его по группе, даёт возможность коснуться различных предметов, помогает избежать различных столкновений с другими парами, даёт соответствующие пояснения относительно их передвижения.

Команды следует отдавать стоя за спиной, на некотором отдалении. Затем участники меняются ролями. По окончанию игры воспитатель просит ребят ответить, кто чувствовал себя надёжно и уверенно, у кого было желание полностью довериться своему товарищу.

Каждый участник по очереди пытается проникнуть в круг, образованного детьми. Водоросли понимают человеческую речь и чувствуют прикосновения и могут расслабиться и пропустить в круг, а могут и не пропустить его, если их плохо попросят.

Игра проводится с мячом в кругу. Дети бросают друг другу мяч, называя вежливые слова. Назвать только слова приветствия здравствуйте, добрый день, привет, мы рады вас видеть, рады встречи с вами ; благодарности спасибо, благодарю, пожалуйста, будьте любезны ; извинения извините, простите, жаль, сожалею ; прощания до свидания, до встречи, спокойно.

Подарок на всех Цель: Каждый ребёнок загадывает одно желание, оторвав от общего цветка один лепесток. Лети, лети лепесток, через запад на восток, Через север, через юг, возвращайся, сделав круг, Лишь коснёшься ты земли, быть, по-моему, вели. Вели, чтобы… В конце можно провести конкурс на самое лучшее желание для. Волшебный букет цветов Цель: Учить проявлять внимание к окружающим, устанавливать доброжелательные отношения, замечать положительные качества других и выражать это словами, делать комплименты.

Зеленая ткань или картон, вырезанные лепесточки для каждого ребенка. Какое у вас настроение, когда вы смотрите на эту полянку? Грустное, печальное, скучное Воспитатель. Как вы думаете, чего на ней не хватает?

Конспект тренингового занятия «Знакомство» - «Дошколёнок.ру»

Не веселая жизнь на такой полянке. Вот так и между людьми: А хотели бы сейчас порадовать друг друга? Дети по очереди берут по одному лепесточку, говорят комплименты любому ровеснику и выкладывают его на полянке. Добрые слова должны быть сказаны каждому ребенку. Посмотрите ребята, какие красивые цветы выросли от ваших слов на этой полянке.

А сейчас какое у вас настроение? Воспитатель таким образом, подводит к мысли, что нужно внимательней относится друг к другу и говорить хорошие слова. Детям предлагается разыграть ряд ситуаций 1. Тебе очень хочется поиграть в ту же игрушку, что и у одного из ребят твоей группы — попроси. Ты нашёл на улице слабого, замученного котёнка — пожалей. Ты очень обидел своего друга — попробуй попросить у него прощения, помириться с. Ты пришёл в новую группу — познакомься с детьми и расскажи о.

Ты потерял свою машинку — подойди к детям и спроси, не видели ли они. Ты пришёл в библиотеку — попроси интересующеюся тебя книгу у библиотекаря. Ребята играют в интересную игру — попроси, чтобы ребята тебя приняли. Что ты будешь делать, если они тебя не захотят принять? Дети играют, у одного ребёнка нет игрушки — поделись с. Ребёнок плачет — успокой. У тебя не получается завязать шнурок на ботинке — попроси товарища помочь. К тебе пришли гости — познакомь их с родителями, покажи свою комнату и свои игрушки.

Ты пришёл с прогулки проголодавшийся — что ты скажешь маме или бабушке. Детям предлагается изобразить с помощью жестов, мимики какую-либо пословицу: Им нужно представить, что между ними толстое стекло, оно не пропускает звука.

В дошкольном детстве впервые возникает деятельность, свободная от влияния взрослых, - общение со сверстниками. От того насколько успешно складывается это общение, зависит темп развития ребёнка, его самоощущение, самооценка, отношение к другим людям.

игры на знакомство с воспитателем подготовительная группа

Дошкольник не может обойтись без сверстников, однако, его общение с ними без помощи взрослых почти всегда оказывается малоэффективным. Ребёнка надо учить выражать свои эмоции и желания, сочувствовать и помогать другому человеку, достойно выходить из конфликтной ситуации, мириться, различать допустимое и недопустимое поведение. Упражнение проводится в кругу. Каждый участник называет себя по имени если хочет, может что-то рассказать о. Первый участник например, слева от ведущего называет свое имя.

Следующий повторяет его, и, называет. И так по кругу. Мы будем бросать друг другу мячик. И тот, к кому мячик попадет, называет одно или несколько своих ласковых имен. Кроме того, важно запомнить, кто каждому из вас бросил мячик. Когда все дети назовут свои ласковые имена, мячик пойдет в обратную сторону.

В начале упражнения ведущий рассказывает о разных способах приветствия, принятых и шуточных. Затем детям предлагается поздороваться, прикоснувшись плечом, спиной, рукой, носом, щекой, выдумать собственный необыкновенный способ приветствия для сегодняшнего занятия и поздороваться посредством. При желании роль ведущего могут выполнять дети.

Игры на знакомство

После завершения всем задаются вопросы, подводящие итоги игры: Кто у нас в группе любит сладкое? У кого есть младшая сестра? Каждый вопрос адресуется конкретному ребенку, если он не может ответить сам — ему помогает группа. В этом упражнении каждый получает шанс выразить себя и привлечь к себе внимание.

  • Дошкольник.РФ
  • Конспект тренингового занятия «Знакомство»
  • Детские игры на знакомство

Дети сидят в кругу. Поочередно, по часовой стрелке, дети делают телодвижения, подсказывающее их имя. Упражнение более эффективно, если попросить всех повторять имена и телодвижения. Ребенку предлагают представиться с помощью куклы и рассказать о. Ведущий и дети могут задавать вопросы, уточнять. Как в неё играть? Самая вкусная еда на свете? О чём ты мечтаешь? А Воспитатель просит детей внимательно посмотреть друг на друга: Теперь поменяйтесь местами, так, чтобы крайним справа вот на этом стуле, сидел тот, у кого самые светлые волосы, рядом с ним — у кого они потемнее, а крайним справа, на этом стуле, был тот, у кого самые темные волосы.

Б Задание то же, что и в предыдущем варианте, только дети должны поменяться местами по цвету глаз. Дети стоят спиной друг к другу и по очереди описывают прическу, одежду и лицо своего партнера. Потом описание сравнивается с оригиналом и делается вывод о том, насколько ребенок точен. Каждый ребенок по очереди становится водящим.

Водящий выходит из комнаты. Остановимся на среднем варианте - рукопожатии. Почему люди жмут друг другу именно руку?

Детские игры для знакомства и активации общения

А значит, все могло бы быть совсем. Например, эскимосы трутся носами вместо поцелуев. Так что и мы сейчас будем приветствовать друг друга новыми, необычными способами. Итак, как только вы включите любую танцевальную музыку, дети должны начать ходить по комнате можно также прыгать и танцевать. Когда музыка затихнет, то вы произнесете слова: Тогда вы скомандуете - "Поздоровайтесь Так в процессе игры дети узнают, что можно поздороваться ушками, мизинцами, пятками, коленками, ресничками, локтями и.

Не забудьте поставить важное условие: Таким образом, игру можно завершать, когда каждый гость поздоровался со всеми присутствующими. Если детей нечетное количество, то тот, кому не хватило пары, встанет с ведущим вечеринки взрослым и поздоровается с.

В этом случае вы будете иметь возможность наглядно показать играющим, что можно поздороваться, например, пятками, если вдруг дети сразу не сообразят, как это осуществить. Скажите ребятам, что в комнате стало очень жарко, было бы неплохо, чтобы подул ветерок.