Урок практическая работа знакомство с лабораторным оборудованием

«Знакомство с лабораторным оборудованием. Правила безопасности при работе в лаборатории»

урок практическая работа знакомство с лабораторным оборудованием

Скачать: практическая работа знакомство с лабораторным оборудованием. правила техники. С Габриеляна. Цель урока - познакомить учащихся с правилами техники безопасности при работе в кабинете химии;. Работа предназначена для проведения урока химии в 8-м классе. Учащиеся Знакомство с лабораторным оборудованием. Практическая работа по химии "Правила техники безопасности Так же на уроке мы познакомимся с лабораторным оборудованием и.

Этот случай показывает, насколько беспомощным был человек, великий химик, перед теми неприятными сюрпризами, которые таят в себе разнообразные вещества и химические процессы. В позапрошлом столетии ТБ при работе в химических лабораториях находилась в стадии формирования, поэтому исследователи часто сталкивались с неприятными сюрпризами — взрывами, выделением ядовитых, дурно пахнущих веществ, химическими и термическими ожогами. Вот почему знания о способах предотвращения возможных опасностей помогут нам сохранить силы и здоровье для будущей плодотворной работы Учащиеся слушают учителя, воспринимают информацию Целеполагание и мотивация Мотивировать учащихся на усвоение новых знаний.

Урок по химии. Практическая работа, 8-й класс. "Приемы обращения с лабораторным оборудованием"

Обозначить цель и задачи урока Личностные: Коммуникативные УУД осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме; аргументировано отвечать на вопросы, обосновывать свою точку зрения; слушать и понимать речь других Регулятивные УУД: Формулируют цель, дополняют друг друга, ставят обсуждают задачи, корректируют ответы одноклассников — Рассмотрите предложенное вам оборудование.

Регулятивные УУД умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией, оценивать результаты решения поставленных задач Познавательные УУД умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач; использование основных интеллектуальных операций: Лабораторный штатив и приёмы обращения с ним Презентация, слайды 2, 1 Ознакомьтесь с устройством лабораторного штатива.

Он состоит из массивной чугунной подставки 1в которую ввинчен стержень 2.

урок практическая работа знакомство с лабораторным оборудованием

Чугунная подставка придаёт штативу устойчивость. Я думаю, что все вы пили чай с лимоном.

Практическая работа «Правила техники безопасности и знакомство с лабораторным оборудованием»

Пили и, наверное, не задумывались, что в чайной чашке происходит самая настоящая химическая реакция. Посмотрите, у меня на столе два стакана чая, в один из них я положила кусочек лимона. Чай с кусочком лимона стал светлый.

урок практическая работа знакомство с лабораторным оборудованием

Зажигая спичку, замешивая песок и цемент с водой, обжигая кирпич, мы осуществляем настоящие, а иногда и довольно сложные химические реакции. Что такое химические реакции, какие они бывают, от чего зависит скорость химической реакции, и многое другое вы узнаете на уроках химии. А теперь мысленно вернитесь на урок физик и вспомните, что изучает этот предмет. Я вам напомню, что любой предмет, любое живое существо ученые называют телом.

Практическая работа «Правила техники безопасности и знакомство с лабораторным оборудованием»

Компьютер, книга, дерево, птица, кусок сахара, проволока — это тела. Перечислить все тела невозможно, их существует бесчисленное множество. Все физические тела состоят из веществ. А теперь давайте откроем учебник на странице и прочитаем правила, которые необходимо соблюдать в кабинете при проведении практических и лабораторных работ.

Правила, которые вы считаете самыми важными, отметим в тетради и запомним.

Практическая работа №1 «Правила техники безопасности и знакомство с лабораторным оборудованием»

На выполнение данного задания минут. Проводить опыты лишь с теми веществами, которые указаны учителем. Не брать для опыта больше вещества, чем это необходимо. Строго выполнять указанные учителем меры предосторожности. Не пробовать вещества на вкус. При определении запаха веществ не подносите сосуд близко к лицу, ибо вдыхание паров может вызвать раздражение дыхательных путей.

Нагревая пробирку с жидкостью, держите ее так, чтобы открытый конец ее был направлен в сторону и от себя, и от соседей по парте.

Лабораторная по химии. Практика