Знакомство дошкольников с городом

знакомство дошкольников с городом

знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); Успешность развития дошкольников при знакомстве с родным городом возможна. Методические рекомендации для воспитателей по теме: «Ознакомление старших дошкольников с родным городом». знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); Ознакомление дошкольников с родным городом должно естественно “ входить” в.

Поэтому мы и начинаем знакомить детей с нашей малой Родиной — городом Лукояновом в дошкольном возрасте. Эти знания, а значит и чувство гордости за свой город, народ помогут ребенку правильно распоряжаться, владеть, сохранить и приумножить наследие, полученное от предшествующих поколений.

Дошкольников знакомят с профессиями

Освоение этих знаний возможно при целенаправленном систематичном участии в образовательном процессе педагогов, сотрудников ДОУ, родителей воспитанников.

Таким образом, исходя из вышесказанного, я сформулировала цель, задачи, предполагаемый результат, критерии оценки результативности проекта.

Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания дошкольников

Осуществление комплексного подхода к воспитанию в духе патриотизма, приобщение дошкольников к истории и культуре родного города, местным достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному краю. Создать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного края Осуществлять ознакомление дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразием родного региона Развивать бережное отношение к городу, его достопримечательностям, культурным ценностям, природе Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь детей, учить свободно мыслить, фантазировать Воспитывать чувство гордости за своих земляков, эмоционально-ценностное отношение к краю.

Участники проекта Проект предусматривает активное участие родителейдетей и воспитателей.

знакомство дошкольников с городом

Обогащенные и систематизированные знания детей об истории города и его культурных ценностях. Сформирован интерес к изучению данной проблемы. Повышение родительской компетентности по представленной проблеме.

знакомство дошкольников с городом

Участие семей воспитанников в учебно-воспитательном процессе. Разработанное методическое и дидактическое сопровождение по данному разделу. Реализация проекта позволит повысить детскую, родительскую и педагогическую компетентность в вопросах истории, культуры Лукоянова, поможет сформировать заботливое отношение к родному городу.

Следовательно, данный проект способствует формированию не только познавательного интереса, но и имеет социальное значение. Реализация проекта Реализация проекта осуществляется в 3 этапа.

Проект "Мой родной город"

I этап — подготовительный, включает в себя: Что мы знаем о родном городе? Как нам найти ответы на вопросы? II этап — основной, включает в себя: Занятия с детьми в соответствии с перспективным планом и планом по самообразованию.

Совместные мероприятия с семьями воспитанников фото- выставки, рисунки 3. Пополнение развивающей среды, 5.

Проект «Знакомство с родным городом» (для детей старшего дошкольного возраста)

Выполнение проекта детьми и взрослыми. III этап — итоговый, включает в себя: Экскурсия в краеведческий музей. Данный проект можно реализовать в условиях дошкольного учреждения. В этой связи успешность развития ребенка дошкольника при знакомстве с культурной и спортивной жизнью города станет возможной только при условии их активного взаимодействия с окружающим миром эмоционально- практическим путём, то есть через игру, предметную деятельность, общение, обучение, разные виды деятельности, свойственные дошкольному возрасту.

Создание условий для развития познавательного интереса к культурной и спортивной жизни города. Приобщение дошкольников к истории и культуре родного города, воспитание любви и привязанности к родному краю.

Создать условия для восприятия сведений о культурном облике родного края; Знакомить детей с культурной и спортивной жизнью города. Формировать познавательную активность у дошкольников. Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь детей, учить свободно мыслить, фантазировать; Познакомить детей с местами отдыха североморцев. Формировать у детей умение ориентироваться в ближайшем окружении.

знакомство дошкольников с городом

Воспитывать чувство гордости за своих земляков, сопричастности к культурной и спортивной жизни города. Нет критериев для выявления уровня знаний у детей. Нет перспективного плана по работе с детьми в программе воспитания и обучения. Недостаточная предметно-развивающая среда для накопления знаний у детей в группе.

  • Проект "Мой родной город"

Имеют представления о культурных и спортивных учреждениях города. Умеют самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания. Богатый словарный запас, хорошо развита связная речь.

знакомство дошкольников с городом